【P.E.T.实践分享】又双叒叕是买玩具
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文:小五
图:网络
编辑:大黄
主角:小五
老黄
6岁男孩
沟通技巧:第三法
关于孩子买玩具这个话题,真的是孩子一出生就困扰我啊。
刚开始是什么样的玩具合适,等我明白孩子适合什么样的玩具时,孩子已经到了自己提出要买玩具的年纪。
有些学者说“不能给买,父母要坚定”,有些学者说“不买的话孩子会有匮乏感,孩子买到一定程度就不会买”。到底信谁?!
呵呵,我只信我和孩子。
我在之前写过一篇文章《买买买,买不完的玩具》(点击文字可直达文章)写过我们一家对于孩子买玩具的最终解决办法。
在这之后的9个月里,我们在买玩具这件事上相安无事,无比和谐。
然而,3月底的时候,它又来了。
这天晚上睡前,孩子正儿八经地来喊我和老黄去他房间。他把我安排坐在他床上,老黄站在床位,他坐在床中间。然后,他说,
爸爸妈妈,我想跟你们商量一件事。
嗯。
嗯。
就是,我可不可以一个月买4个玩具。
可以多说说么?
我觉得玩具太少了,我想要多一些玩具。
你那玩具还少啊!老家还有很多没搬过来呢!
EMMMM~(孩子有一些抗议地哼哼)
我想跟你确定一些,你是觉得玩具数量太少,还是买玩具的次数太少。
买玩具的次数。每次买完玩具,都要等下个月,等啊等啊等啊,我要的玩具都不想要了。
你是觉得每次买玩具的时候,就把份额用完了,这样等到下一次买玩具的时间的时候,等的时间太久了,久到你一直想要的玩具都不想要了。
对啊。
EMMM,我有个困惑,我们每个月2次买玩具的份额是我们之前约定好的,然后是你自己一次性用完了2个份额。
你现在是觉得这个约定让你不舒服了是吗?
嗯。
你希望等待的时间可以减短一点。
嗯!
那你觉得多久你会比较舒服呢?
4天吧。
你觉得4天的等待时间你是可以接受的。
嗯。
好的,那我和爸爸也想说说我们的想法。
嗯。
一个是我刚刚算了下,如果4天买一次玩具,一个月至少可以买7个,一年是84个。
那对我来说,我会非常担心你的玩具们没办法每个都被你照顾到。你还记得吗,我们每次买新玩具的时候,就要从老的玩具里拿出一样数量的玩具送人。
按照你这个频率买,可能我们家玩具到夏天的时候就得全部换一遍了。
哦。
另外一个是,我真的希望你买到的玩具是你真正喜爱的,想要和它做长长久久的朋友的,给予它多一些时间照顾它、陪伴它。
也可以让它多一些时间和你在一起。这样说,我说的有表达清楚吗?
嗯。
那我呢,我其实就比较在意费用。我不希望我们家在买玩具上花费太多。
爸爸的意思是,希望我们家在花费上有一些计划,花在买玩具的钱的金额上他有一个数字。爸爸,你觉得一个月花费多少是你能接受的呢?
100吧。
爸爸说他希望一个月花费在买玩具的钱不超过100元。
哦。
你听完爸爸的,有什么想说的吗?
那超过100元就不买吗?
如果你非常非常想要拥有,我们可以就那一次再商量,就像之前你买玩具的份额用完了,你又很想要那一个玩具,担心下个月的时候就被别人买走了,我们也是有办法的吖。
嗯。
好的。那现在宝宝是希望自己每次买玩具的间隔可以短一些,妈妈是希望每个玩具可以被照顾到,同时呢还是跟之前一样不超过那个布箱子的数量,爸爸是希望每个月买玩具的金钱不超过100元。
嗯。
嗯。
那我们现在有什么办法吗?
一起想一想。
嗯,我们一起想。
可以这一次买完了,等4天,不不不,5天,再买玩具。
嗯!这是个好办法。机会可以一次一次用。那刚刚这个4天还是5天,你是怎么想的呢?
我想照顾到每个玩具,我还想多买一些玩具。(有点不好意思了的语气)
原来你也想多拥有一些玩具啊,同时你也觉得我刚刚说的‘照顾好玩具们’你是认同的。
嗯。
EMMM,我们之前的约定一个月两个玩具,那你想增加的话,我们先增加一个,等约定执行之后我们可以再感觉一下这个数量。
嗯!可以!
那这样的话,我算一下,一个月有30天,那就每隔10天买一次。
接下来我和爸爸尽可能地用他听得懂的语言,跟他描述10天有多久。后来发现孩子还是似懂非懂。不过孩子说:
我们先试试吧。
你的意思是,虽然你不是很明白10天是多久,但是你愿意先尝试一下,如果觉得还是让你等不了,可以再商量,是吗?
嗯!
谢谢你,崽崽。那我们现在的约定是:每隔10天,买一次玩具。3次买玩具的金额合起来不超过100元。
是的。
对。
那什么时候开始实施呢?
明天!
你马上就想买玩具了。
对啊!(再次不好意思起来,往我怀里钻。)
哈哈。我看了下日期,后天就是4月1号啦,我们后天开始执行,就是新的一个月了。可以吗?
嗯!
那等这个月结束,我们再感觉一下?
嗯!
爸爸你呢?
我也OK。
好嘞!庆祝我们又一次开心大法成功!谢谢崽崽主动提出来。
有趣的是,这次开心大法(P.E.T.第三法)结束后,即使到了4月1号,孩子也没有立即买玩具,他还在斟酌自己想要的玩具是什么。
反复看过在我某宝购物车里的玩具后,他也没有决定买。最后在4月10日左右跟爸爸一起去买了“奥特曼卡牌”。
在我开始学习并践行P.E.T.父母效能训练后,我和孩子就经常去使用第三法。
关于陪睡、一日三餐、去同学家玩、假期的安排、家务安排等等。
一次一次的践行,让孩子逐渐了解第三法的过程,哪怕他说不出这学名上的步骤。
但是我很开心地看到,他渴望去理解每个人,也渴望表达自己,让别人了解他。
也许我无法给他一个一帆风顺的未来,但我在努力和他一起学习面对变故、冲突的能力。
我是小五,P.E.T.父母效能训练讲师。愿每个孩子都被倾听,每位父母都被支持。
邀
约
对了,你看我写的故事都是上个月了,就知道我肯定绞尽脑汁地想分享实践故事给到大家。
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